Anémia

Poruchy učenia u detí: vlastnosti

Obsah:

Anonim

Poruchy učenia u detí môžu siahať od ťažkostí alebo oneskorení pri písaní, čítaní, počítania alebo motoriky v ranom detstve. Neobviňujte ho okamžite z toho, že je lenivý, nieto ešte hlúpy. Nie všetky deti skutočne môžu ľahko prijať hodiny, ktoré absolvujú v škole. Nasleduje úplné vysvetlenie problémov s učením, ktoré vychádza z definície, charakteristík, príčin a spôsobov, ako ich prekonať.

Čo sú poruchy učenia u detí?

Deti, ktoré majú ťažkosti s učením, to neznamená, že vaše dieťa nie je múdre a už vôbec nie je schopné prijať dané hodiny.

Porucha učenia dieťaťa je problém, ktorý ovplyvňuje schopnosť mozgu prijímať, spracovávať, analyzovať alebo ukladať informácie, a tým spomaľuje akademický vývoj dieťaťa.

Helpguide ďalej vysvetľuje, že poruchy učenia detí súvisia s problémami s vývojom batoliat v aspektoch čítania, písania, matematiky, myslenia, počúvania a rozprávania.

Ako rodič by ste však zatiaľ nemali byť sklamaní. V skutočnosti deti, ktoré majú túto poruchu, bývajú múdrejšie a inteligentnejšie ako bežné deti.

Čo spôsobuje, že sa u detí vyskytujú poruchy učenia?

Väčšina porúch učenia sa vyskytuje v dôsledku interferencie s vývojom mozgu dieťaťa, či už je v lone, pri narodení alebo keď je batoľa.

Niekoľko vecí, ktoré môžu dieťaťu spôsobiť zhoršený vývoj mozgu, a to:

  • Matka prežíva komplikácie počas tehotenstva.
  • Počas pôrodu sa vyskytol problém, vďaka ktorému bol pre dieťa kyslík neprijateľný a narušil jeho mozog.
  • Ako batoľa dieťa trpí silnými bolesťami, ako je zápal mozgových blán alebo trauma hlavy.
  • Genetické faktory od rodín, ktoré majú ťažkosti s učením.
  • Fyzické traumy, ako sú nehody, ktoré narušia proces učenia dieťaťa.
  • Psychická trauma, ako napríklad násilie v detstve, ktoré ovplyvňuje vývoj mozgu.

Napriek tomu doteraz odborníci presne nevedia, čo spôsobuje túto poruchu učenia u detí.

Aké sú typy porúch učenia u detí?

Existuje mnoho druhov a typov porúch učenia, ktoré môžu deti postihnúť, tu uvádzame niektoré z najbežnejších porúch, a to:

Poruchy učenia pri čítaní (dyslexia)

Od zdravých detí sú poruchy čítania jednou z najbežnejších porúch učenia u detí.

Deti, ktoré majú problém s čítaním, si vedia predstaviť písmená, ale majú problém kombinovať slová s rôznymi zvukmi.

Väčšina porúch učenia pri čítaní súvisí s ťažkosťami s rozpoznávaním základných slov a porozumením učebnice.

Dyslexia je forma poruchy učenia, čo sa týka schopností čítať a písať. Dyslexia predstavuje u detí ťažkosti s učením, ktoré im sťažujú písanie, čítanie a hláskovanie.

Medzi bežné príznaky, ktoré sa u detí s dyslexiou vyskytujú, patria ťažkosti so spracovaním a zapamätaním si nových vecí, ťažkosti s vyslovovaním nových slov vrátane jazykového vývoja batoliat pri učení sa cudzích jazykov.

Vlastnosti dieťaťa, ktoré je dyslektické

Citujúc z Mayo Clinic, existuje niekoľko charakteristík detí, ktoré majú dyslexiu podľa veku. Pre deti do troch rokov, a to:

  • Je trochu ťažké niečo vysloviť
  • Pomalé rozprávanie
  • Ťažkosti s pamätaním si vecí z filmov alebo vecí, ktoré má rád
  • Má ťažkosti s učením základných písmen (abecedy), ťažkosti s rozlišovaním alebo rozpoznávaním farieb
  • Ťažkosti s rozlišovaním medzi podobnými slovami alebo dokonca podobnými písmenami (napríklad b a d)

Ak sa porucha učenia vyskytne u školopovinného dieťaťa, možné príznaky dyslexie sú:

  • Problémy s zapamätaním si čísel s viac ako jednou číslicou
  • Deti budú mať ťažkosti s čítaním, pravopisom a písaním
  • Deti budú mať ťažkosti s učením cudzích jazykov
  • Obtiažnosť podľa pokynov; vpravo alebo vľavo
  • Keď budete robiť niečo, najmä domáce úlohy, bude vaše písanie alebo vzor menej úhľadný
  • Je ťažké nájsť slová, ktoré by odpovedali na otázky iných ľudí
  • Ťažkosti s rozlišovaním písmen alebo slov

Ak sa porucha učenia vyskytne u tínedžera alebo staršej osoby, možné príznaky dyslexie sú:

  • Ťažkosti s vyslovením prečítaného
  • Mená alebo slová často vyslovujte nesprávne, používajte slová, ktoré nie sú úplne správne
  • Ťažkosti s porozumením písania alebo príbehu
  • Ťažkosti so zhrnutím príbehu
  • Ťažkosti s učením cudzích jazykov
  • Ťažkosti s memorovaním
  • Ťažkosti s prerozprávaním príbehu alebo udalosti

Závažnosť stavu sa líši od dieťaťa k dieťaťu, ale stav sa vyjasní, keď sa dieťa začne učiť čítať.

Cvičenia na pomoc dyslektickým deťom

Existuje niekoľko cvičení, ktoré možno vykonať doma na pomoc deťom s poruchami učenia pri čítaní alebo dyslexii, a to:

Používanie tlačených písmen

Usporiadanie slova s ​​farebnými blokmi hračiek v tvare písmen môže deťom pomôcť pri spájaní zvukov s písmenami.

Aby ste zlepšili prax svojho drobca, môžete kategorizovať rôzne farby pre skupiny samohlások a spoluhlások, napríklad červenú a modrú.

Keď zoradia slová, požiadajte ich, aby vysvetlili zvuky písmen, a potom ho požiadajte, aby jasne povedal celé slovo, keď dokončí zostavovanie slov.

Čítajte, zostavujte, píšte

S hárkom lepenky vytvorte tri stĺpce: Čítajte, aranžujte a píšte. Potom poskytnite značky a bloky farebných písmen.

Do stĺpca Čítanie si zapíšte slovnú zásobu, ktorú si chcete precvičiť, a požiadajte dieťa, aby si prezeralo písmená, ktoré tvoria dané slovo. Potom váš drobec usporiada slová do hromadných stĺpcov pomocou tlačených písmen.

Na záver ho požiadajte, aby ste si pri hlasnom čítaní vyskúšali napísať slovo do stĺpca na písanie.

Vytvorte stenu slovnej zásoby

Pre slová, ktoré sú často videné alebo použité v celej vete, napríklad „ja“, „zavináč“, „do“, „od“, vytlačte tieto slová vo veľkých a farebných veľkostiach. Potom ich prilepte v abecednom poradí na steny detskej izby.

Pomoc pri rozpoznávaní viacerých slovíčok môže pomôcť kognitívnemu vývoju detí.

Zhoršená schopnosť písania (dysgrafia)

Poruchy učenia, čo sa týka písania, sú takmer rovnaké ako čítanie. Rozdiel je v tom, že deti majú ťažkosti s písaním viet, usporiadaním odsekov, gramatikou, interpunkciou a správnym pravopisom.

Ak má dieťa problémy so slovom alebo výslovnosťou, je pravdepodobnejšie, že bude mať problémy s písaním a matematickými alebo numerickými schopnosťami.

Táto porucha súvisí s ADHD alebo poruchami správania, ktoré sa vyskytujú u detí. Tiež majú ťažkosti s písaním dobrého a správneho písma. Písanie sa niekedy nedá prečítať, pretože nie je jasné.

Dysgraphia, známa ako ťažkosti s písaním. Dieťa, ktoré to zažije, bude mať ťažkosti s písaním ani len tak držať ceruzku alebo pero.

Medzi ďalšie viditeľné príznaky porúch učenia pri písaní patria:

  • Dieťa prejavuje nechuť k činnostiam pri kreslení alebo písaní.
  • Je ťažké písať vety v dobrej a správnej podobe.

Správnu liečbu môžete konzultovať s lekárom alebo psychológom.

Ako trénovať dieťa s dysgrafiou

Existuje niekoľko spôsobov, ako trénovať deti, ktoré majú dysgrafické ťažkosti alebo poruchy učenia, a to:

Podstúpte terapiu

Podľa správy zo stránky Mayo Clinic je terapia veľmi užitočná pre deti, ktoré majú ťažkosti s učením. U detí, ktoré majú dysgrafiu a v škole potrebuje písomné skúšky, urobte terapiu na zlepšenie koordinácie rúk a očí.

Môžete trénovať deti tým, že si budete robiť poznámky na notebooku a zároveň sa budete učiť dobre písať.

Užívanie liekov podľa odporúčaní lekára

Lieky sa používajú, keď lekári uvidia dieťa s ťažkou depresiou alebo úzkosťou z dôvodu poruchy učenia. Tieto lieky sa používajú u detí, ktoré sú hyperaktívne na zlepšenie schopnosti dieťaťa sústrediť sa doma.

Zmeňte návyky

Okrem používania liekov, ktoré vám lekár predpíše, môžete zmeniť aj svoje zvyky.

Niektoré zmeny, ktoré môžete urobiť, napríklad zmena stravovacích návykov a harmonogramov stravovania batoliat, užívanie vitamínov, pohyb očí a používanie elektronických zariadení, ktoré deťom pomáhajú písať a čítať.

Zhoršená početnosť (dyskalkúlia)

Problémy s učením z hľadiska počítania sú charakteristické tým, že dieťa často robí chyby v základnej matematike.

Napríklad dieťa má ťažkosti s prácou na nezarovnaných stĺpcoch na pridanie alebo rozdelenie. Ťažkosti s výpočtom jednoduchého sčítania alebo odčítania a zapamätania si čísel.

Z lekárskeho hľadiska sa poruchy počítania nazývajú dyskalkúlia. Dyskalkúlia je neschopnosť dieťaťa počítať.

Znaky dyskalkúlie sa budú líšiť od človeka k človeku, ale väčšina detí s dyskalkúliou nedokáže rozpoznať čísla.

Keď vyrastú, bude pre nich ťažké robiť jednoduché výpočty a dokonca si pamätať čísla, aby sa u detí vyskytli poruchy učenia.

Cvičenia, ktoré majú pomôcť zvýšiť početné zručnosti

Zaobchádzať s deťmi s dyskalkúliou nie je ľahké. Nasleduje niekoľko odporúčaní odborníkov, ktoré sú užitočné pri porozumení deťom s dyskalkúliou:

  • Vytvorte študijný plán na mieru
  • Vymysli si to hry alebo matematické výukové hry
  • Často pozývajte deti, aby sa učili matematiku aj od tých najjednoduchších

Ďalšie spôsoby, ktoré možno použiť na pomoc deťom s dyskalkúliou:

  • Nechajte dieťa počítať ručne alebo čmáraním na papier
  • Použite papier alebo linajkovú knihu. To pomáha udržiavať stĺpce a čísla na správnych riadkoch.
  • Pri štúdiu matematiky používajte hudbu.
  • Nájdite lektora matematiky, ktorý vám môže pomôcť.
  • Nakreslite matematickú úlohu.
  • Hral sa hry to súvisí s matematikou.

Aj keď je to ťažké, nevzdávajte to ľahko, aby váš drobček mohol pomaly chodiť na hodiny matematiky.

Porucha motoriky (dyspraxia)

Porucha motoriky je diagnostikovaná, ak má dieťa výrazné vývinové problémy, ktoré narúšajú každodenné činnosti.

Poruchy motorických schopností sa vyznačujú koordináciou medzi končatinami, ktorá nejde dobre. V dospievaní deti s touto poruchou nie sú dobré v športe.

Jednou z motorických porúch, s ktorou sa často stretávame, je dyspraxia (dyspraxia). Dyspraxia je porucha, ktorá sa vyskytuje pri motorickej koordinácii detí, napríklad pri koordinácii pohybov rúk alebo nôh.

Tu sú niektoré príznaky rozptýlenia od troch rokov do školského veku.

Poruchy učenia v motorike u trojročných detí:

  • Ťažkosti s používaním príborov a radšej ruky.
  • Nemôže jazdiť na trojkolke alebo sa hrať s loptou.
  • Meškám s používaním toalety.
  • Nemá rád puzzle a iné skladacie hračky.
  • Deti rozprávajú neskoro až do troch rokov.

Dyspraxia od predškolského veku po vek základnej školy:

  • Často naráža do ľudí alebo predmetov.
  • Obtiažnosť skákania.
  • Meškáte s použitím svojej dominantnej ruky.
  • Obtiažnosť pri používaní nástrojov na písanie.
  • Problémy so zatváraním a rozopínaním.
  • Obtiažnosť pri vyslovovaní slov
  • Problémy s interakciou s ostatnými deťmi

Charakteristika dyspraxie v stredoškolskom veku (SMP a SMA):

  • Vyhýbajte sa športovým hodinám.
  • Ťažkosti s cvičením.
  • Ťažkosti s dodržiavaním príkazov, ktoré si vyžadujú koordináciu ruka-oko.
  • Problémy s dodržiavaním pokynov a zapamätaním si ich.
  • Nie je možné dlho stáť.
  • Je veľmi ľahké zabudnúť a často stratíte veľa vecí.
  • Ťažkosti s porozumením neverbálneho jazyka iných ľudí.

Medzi príznaky tohto typu poruchy učenia patrí, že sa dieťa stáva citlivým na svetlo, chuť alebo vôňu, je ťažké pohybovať rôznymi zmyslami jeho tela.

Ako pomôcť dieťaťu s dyspraxiou

Poruchy učenia v koordinácii pohybov tela možno pozorovať už od 3 rokov, ale väčšina prípadov je oficiálne diagnostikovaná vo veku nad päť rokov.

Lekár môže skontrolovať aj ďalšie neurologické stavy, aby sa ubezpečil, že koordinácia dieťaťa je spôsobená dyspraxiou.

Ak je známe, že dieťa má dyspraxiu, existuje veľa vecí, ktoré mu môžete pomôcť pri jeho činnostiach. Medzi inými:

  • Pracovná terapia na zlepšenie pohybových schopností, ako je používanie nástrojov a písanie
  • Terapiou hovorte, aby ste trénovali schopnosť dieťaťa jasnejšie komunikovať.
  • Percepčná motoroterapia na zlepšenie jazykových, vizuálnych, pohybových a posluchových a porozumenie schopností.

Okrem terapie s lekárom, Niektoré z spôsobov, ako môžete doma pomôcť deťom s dyspraxiou, sú:

  • Podporujte deti v aktívnom pohybe hraním alebo ľahkým cvičením, napríklad plávaním.
  • Hra puzzle pomáha dieťaťu pri vizuálnych a priestorových vnímacích schopnostiach.
  • Podporujte deti v aktívnom písaní a kreslení pomocou písacích nástrojov, ako sú perá, fixky a farebné ceruzky.

Môžete tiež vyzvať deti, aby si zahrali loptičku, aby pomohli koordinácii očí a rúk pri poruchách učenia.


X

Poruchy učenia u detí: vlastnosti
Anémia

Voľba editora

Back to top button